نظام آموزشي كشورهاي جهان

صفحه اصلی سایت محشر بخش سرگرمی تفریحی محشر اس ام اس جوک و لطیفه های جدید فارسی مطالب و عکس های جالب خواندنی دیدنی عکس ایرانی و خارجی خطای دید - به چشمان خود اعتماد نکنید اتاق چت روم فارسی گفتگو دوستیابی عاشقانه متن زیبا ساز محشر نکته های زیبایی آرایشی و بهداشتی کاملترین مرجع انواع فال ، طالع بینی و آدم شناسی به سبک های مختلف آموزش آشپزی ، تهیه انواع ترشیجات دسر شیرینی غذای ايرانی غذای فرنگی غذای کودک و نوشیدنی اطلاعات راهنما تلفن کل کشور نقشه جهان نقشه تهران فرهنگ اسامي پسر و دختر ایرانی آموزش انواع داستان و رمان در کتابخانه محشر سایتهای اینترنتی فارسی لینک های مختلف ایرانی و خارجی ارسال رایگان کارت تبریک های عکس و فلش برای مناسبت های عاشقانه ولنتاین تولد و غیره ترجمه تصویر های عاشقانه عشق یعنی ... محاسبه گر عشق ابزارهاي موبايل جدید ترین اخبار ایران و جهان اطلاعات غذایی تغذيه رژیم و سلامتي جدیدترین رکورد ها و ترین ها گالری عکس های جالب غیر ایرانی ضرب المثل های فارسی ايران همراه با عکس قرآن به سه زبان فارسي عربي انگليسي ترفند هاي كارآمد اینترنتی کامپیوتر و موبایل بخش بين الملل در محشر چك كردن عکس و وضعيت اي دي ياهو در مسنجر با امکانات جالب دانلود رايگان نقشه کامل شهر تهران براي تمامي موبايل هاي سامسونگ - سونی اریکسون - نوکيا پخش زنده و مستقیم شبکه های راديو و تلويزيون آنلاين معرفی شهر های ایران تبليغات در محبوبترین سایت فارسی نقشه سایت

ساختار نظام آموزشي > آموزش معلمان


آموزش معلمان

مدرك مورد نيازجهت تدريس درسطوح مختلف آموزشي

 مقطع آموزش پيش دبستاني: ازجمله مهمترين شرايط لازمه جهت تدريس در مراكز آموزش پيش دبستاني مي توان به قبولي درآزمون مقطع متوسطه يا دوره دوم متوسطه ( گذراندن 10 تا 12سال تحصيلي) و گذراندن دوره آموزشي 2-1 ساله اشاره نمود. اين درحاليست كه در برخي ازدانشگاهها آزمون ورودي جهت ورود به دوره كارشناسي آموزش ازفارغ التحصيلان مقطع كارشناسي به عمل مي آيد.

 سطح اول :حداقل شرايط لازم جهت تدريس درسطح1 آموزش گذراندن دوره آموزشي10تا 12ساله يا قبولي درآزمون مقطع متوسطه و گذراندن دوره آموزشي 4 ساله دررشته آموزش ابتدايي است.

سطح دوم : حداقل شرايط لازم جهت تدريس در دوره دوم ابتدايي و متوسطه ( پايه 12-6 ) فارغ التحصيلي ازدانشگاه دررشته هاي علوم ، علوم اجتماعي ، علوم انساني ، تجارت و كشاورزي وگذراندن دوره آموزشي 1 ساله مي باشد.

مواد آموزشي

ازجمله مهمترين مواد آموزشي مراكز آموزش معلمان مي توان به موارد ذيل اشاره نمود:

1- واحدهاي پايه( 20 % ) : آموزش تاريخچه هند – روانشناسي آموزش

2- واحدهاي تخصصي( 30%): آموزش زبان ( زبان مادري و زبان انگليسي)– آموزش رياضي- آموزش علوم طبيعي– آموزش علوم انساني– آموزش بهداشت و تربيت بدني– آموزش هنر– آموزش عملي

3- واحدهاي تخصصي فوق العاده ( 10%) : آموزش علوم / آموزش علوم اجتماعي و گزينش

يكي ازدروس آموزش بزرگسالان، آموزش غير رسمي، آموزش اجتماعي، آموزش قبايل، آموزش كلاس چندپايه، جمعيت شناسي، آموزش استثنايي، تكنولوژي آموزشي

4- واحدهاي كارورزي( 40%) : كارعملي– مشاركت در آموزش (دركلاسهاي ابتدايي و دوره دوم ابتدايي)

 مدت زمان تدريس

- 4/ 1 در صد از معلمين31تا 35ساعت درهفته

- بيش از4/ 1 درصد نزديك به 36ساعت درهفته

- 2/1درصد نزديك به31 تا 40 ساعت درهفته( دردوره دوم ابتدايي)

- 12درصد بيشتراز40 ساعت درهفته (دردوره دوم ابتدايي)

دوره هاي آموزش ضمن خدمت

 برنامه هاي آموزش ضمن خدمت خود از دوره هاي آموزشي به شرح ذيل متشكل مي گردد:

دوره 1 آموزش ضمن خدمت با عنوان PMOST كه ازسال1986درقالب برنامه هاي توجيهي براي معلمين مدارس ابتدايي و متوسطه برگزار مي گردد.

دوره 2 آموزش ضمن خدمت با عنوان SOPT كه ازسال 94-1993 درقالب دوره هايي تحت عنوان برنامه توجيهي ويژه معلمين دوره ابتدايي برگزار مي گردد.

اهداف آموزشي

ازجمله مهمترين اهداف آموزشي دوره هاي آموزش ضمن خدمت مي توان به موارد ذيل اشاره نمود:

1- ترغيب معلمين درجهت توجه به علائق آموزشي، دانش آموزان بهره گيري ازسياست آموزش فراگيرو انجام تحقيقات كاربردي

2- ارتقاء سطح كيفي آموزش ابتدايي جهت تعيين حداقل سطح يادگيري ( MLLS)

3- آموزش وتشويق معلمين به اتخاذ متدهاي آموزشي كودك محور

نسبت تعداد معلمين به دانش آموزان مقاطع مختلف تحصيلي طي سالهاي2001-1951

سال تحصيلي مقطع آموزش ابتدايي سطوح (I-V) مقطع آموزش مقدماتي متوسطه سطوح (VI-VIII) مقطع آموزش تكميلي متوسطه
51-1950 1/24 1/20 1/21
61-1960 1/36 1/31 1/25
71-1970 1/39 1/32 1/25
81-1980 1/38 1/33 1/27
91-1990 1/43 1/37 1/31
96-1995 1/43 1/37 1/32
97-1996 1/45 1/38 1/33
98-1997 1/42 1/37 1/31
99-1998 1/42 1/37 1/31
2000-1999 1/43 1/38 1/32
2001-2000 1/43 1/38 1/32

نرخ حضور معلمين

طي چندين سال اخيربيش از2ميليون معلم دردوره هاي آموزشی ضمن خدمت حضوريافته اند.لازم به ذكر است كه از اين تعداد بالغ بر 8/1 ميليون نفردردوره آموزشي 1(طي سال های 1990-1986) ودرحدود450000 نفردردوره آموزشي 2(طي سال های 1994-1983)حضور يافته اند.

نرخ رشد تعداد معلمين مقاطع مختلف آموزشي برمبناي 1000  طي دهه 1990

 


تعداد معلمين مدارس مقاطع مختلف آموزشي (طي سالهاي 2001-1951و بر مبناي جنسيت)

سال تحصيلي

مقطع آموزش ابتدايي

مقطع آموزش مقدماتي متوسطه مقطع آموزش تكميلي متوسطه
دانش آموزان پسر دانش آموزان دختر تعداد كل دانش آموزان پسر دانش آموزان دختر تعداد كل دانش آموزان پسر دانش آموزان دختر تعداد كل
51-1950 456 82 538 73 13 86 107 20 127
56-1955 574 117 691 132 19 151 155 35 190
61-1960 615 127 742 262 83 345 234 62 296
66-1965 764 180 944 389 139 528 368 111 479
71-1970 835 225 1060 463 175 638 474 155 629
76-1975 955 283 1248 554 224 778 559 200 759
81-1980 1021 342 1363 598 253 851 669 257 926
86-1985 1094 402 1496 663 305 968 793 339 1132
91-1990 1143 473 1616 717 356 1073 917 417 1334
92-1991 1152 492 1644 714 365 1079 931 450 1381
93-1992 1137 514 1651 709 376 1058 941 454 1395
94-1993 1110 513 1623 723 406 1124 953 492 1445
95-1994 1157 531 1688 746 410 1156 986 495 1481
96-1995 1176 558 1734 758 424 1182 1030 519 1549
97-1996 1205 585 1790 768 428 1196 1003 539 1542
98-1997 1229 643 1872 775 437 1212 985 536 1521
99-1998 1246 658 1904 814 464 1278 1168 579 1747
2000-1999 1236 683 1919 829 469 1298 1142 578 1720
2001-2000 1221 675 1896 820 506 1326 1184 577 1761

نسبت تعداد معلمين زن مقاطع مختلف آموزشي به ازاي هر 100 معلم مرد طي سالهاي2001-1951

سال تحصيلي مقطع آموزش ابتدايي مقطع آموزش مقدماتي متوسطه مقطع آموزش تكميلي متوسطه
51-1950 20 18 19
61-1960 21 32 27
71-1970 27 38 33
81-1980 33 42 38
91-1990 41 50 46
96-1995 43 51 48
97-1996 45 53 48
98-1997 46 56 52
99-1998 46 55 50
2000-1999 47 56 50
2001-2000 49 55 54
51-1950 52 56 54
61-1960 53 57 50
71-1970 55 57 51
81-1980 55 62 49